教務處  報道

10月16日下午，學校“教學科研‘九個一’專項提升行動”工作推進會在中和樓502會議室召開。校黨委副書記、校長陸華良，黨委常委、副校長陳冬華，各學院（教學部）院長（主任）、相關職能部門主要負責同志及重點科研平臺負責人參加會議，共商如何在教學和科研領域落實學校高水平大學建設三年行動計劃、縱深推進校院兩級管理改革。會議由陳冬華主持。

陸華良對專項提升行動的重要意義予以充分肯定，并以“錨定目標、聚焦任務、形成合力”為主題提出了工作要求。他指出，教學乃立校之本，科研乃強校之要。面對國家“教育強國”戰略需求和高等教育千帆競發的新格局，南審必須以刀刃向內的自我革命精神補短板、強弱項，以超常規舉措構筑高水平大學建設的“四梁八柱”。“九個一”提升行動正是貫通人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新全鏈條的系統工程。陸華良強調，各單位要摒棄“等靠要”思維，摒棄“攤大餅”慣性，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，在特色鮮明的高水平財經大學建設征程中打頭陣、當尖兵。

陳冬華圍繞行動方案作深度解讀。他從背景意義、目標定位、思路原則、任務框架到實施路徑，深度闡釋了“九個一”提升行動的設計原則和思路：堅持實事求是、因地制宜、問題導向、綜合施策、短長結合，以“固本培元、高峰引領”為導向，通過“組織使命導引—自設目標—自評估—組合推進”的OMYSTEP模式，探索高校教學與科研工作的新管理模式，實現學校戰略使命與學院活力探索的同頻共振。方案聚焦“九個一”核心任務，構建“一院一策、一平臺一方案”的個性化發展格局，真正讓學生成為高質量發展的“中心點”、讓學院成為特色發展的“策源地”。

與會人員圍繞著“九個一”專項提升行動方案的具體內容，進行了討論和交流。會議強調，學校要以此次推進會為教學科研工作的新起點，落實學校高水平大學建設三年行動計劃和校院二級管理改革，持續推動政策、資源、平臺、人才向一線傾斜，在激發基層活力上下功夫，進一步完善工作方式，賦能學院平臺發展，為教育強國、科技強國、人才強國建設貢獻南審力量。