澤園書院 吳丹丹 報(bào)道

10月10日晚上，澤園書院通識(shí)教育導(dǎo)師徐波博士為同學(xué)們帶來題為“人才篩選機(jī)制與大學(xué)生成長路徑”的講座。

首先，徐波分析了人才篩選機(jī)制中的4種篩選方式，分別是家庭篩選、學(xué)校篩選、單位篩選和生活篩選，并說明了各篩選方式的特點(diǎn)，提出人才篩選機(jī)制越來越從先賦性走向自致性，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力、個(gè)人的能力。從“優(yōu)秀畢業(yè)生是否等于優(yōu)秀校友”命題入手，分析學(xué)校篩選機(jī)制與社會(huì)篩選機(jī)制（單位篩選和生活篩選）的差別。徐波認(rèn)為，大學(xué)制度的設(shè)計(jì)是以學(xué)生能夠自主管理時(shí)間、具有自我成長意識(shí)為前提的，否則將出現(xiàn)若干個(gè)制度陷阱，比如選修制、導(dǎo)師制等，提醒同學(xué)們從自發(fā)性學(xué)習(xí)走向自覺性、自主性學(xué)習(xí)。隨后，徐波向同學(xué)們列舉了人才需要具備的核心能力，如終身學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往能力、判斷能力、創(chuàng)新能力等。

為了成功迎接社會(huì)篩選機(jī)制，建議同學(xué)們要從大學(xué)開始準(zhǔn)備。一是專業(yè)學(xué)習(xí)。理解人才培養(yǎng)方案、閱讀一本原著、知悉一批名家、翻閱權(quán)威期刊。建議同學(xué)們提升寫作能力。二是重視課外教育的價(jià)值。學(xué)會(huì)從課外經(jīng)歷中培養(yǎng)吃苦精神、責(zé)任心、時(shí)間管理、情緒管理、交際溝通、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力。三是重視校外教育，如實(shí)習(xí)實(shí)踐、海外學(xué)習(xí)，開拓視野，接觸社會(huì)。四是具備資源意識(shí)。讀大學(xué)是讀一座城市中的所有大學(xué)，所有大學(xué)的資源都可以利用。青年學(xué)生最大的資源優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間。

參加聽課的同學(xué)聚精會(huì)神，表示聽了這樣的講座令人深思，收獲很多。